terça-feira, 20 de março de 2012
Educação do Campo é o curso Campeão nos Jogos Internos (Intervalar)
Trote Ecológico...
UFPA - Abaetetuba faz festa para recepção de seus Calouros
| : : UFPA - Abaetetuba faz festa para recepção de seus Calouros |  |  |  |
| Qui, 08 de Março de 2012 11:30 |
 O Campus Universitário do Baixo Tocantins/Abaetetuba recebeu, no ano de 2012, cerca de 400 novos alunos sendo 300 no PS/2012(Abaetetuba) e 100 no PSE4/2011(Tomé-Açu). Foi a oferta do maior número de vagas para cursos de graduação do Campus desde a sua fundação, o que foi possibilitado pelo ingresso, nos últimos anos, de novos docentes, técnico-administrativos, e pela instalação de novas estruturas físicas e novos equipamentos. Os calouros do Processo Seletivo 2012 receberam as boas-vindas neste dia 05 de março com uma programação que superou as expectativas de todos os envolvidos. Na ocasião, além da participação dos novos alunos, contamos com a presença dos alunos veteranos e dos servidores do Campus. A programação de acolhimento iniciou com uma grande concentração de todos os participantes em frente à Escola Cristo Redentor. Em seguida, uma caminhada em direção ao Campus, apresentou os novos discentes à comunidade externa e acadêmica. Durante a caminhada, os calouros ouviram a leitura do listão dos aprovados, com direito a “marchinha”, fogos de artifícios e adereços de carnaval. Os novos alunos foram recebidos, ainda, no portão de acesso ao Campus, com confetes e serpentinas.  Na sequencia, houveram as palavras de boas-vindas, dadas pelo Coordenador e Vice-coordenadora do Campus, Professor Eliomar Azevedo do Carmo e Professora Lina Gláucia Elias, respectivamente. O Diretório Acadêmico (DA), o Centro Acadêmico (CA) do Curso de Engenharia Industrial também deram boas-vinda e falaram aos novos alunos acerca da importância da movimento estudantil no âmbito da Universidade e no âmbito da educação em nosso país. A manhã foi de muita euforia! E a programação foi concluída com entrega de certificados aos primeiros colocados de cada curso, sorteio de brinde e, por fim, houve o trote ecológico: foram plantadas, na área em torno dos prédios do Campus, mudas de “jacarandá africano” e “buriti”, com placas de identificação de cada turma ingressante.  O docentes Georges Pinheiro que participou de toda a programação registra “Está EXCELENTE, ALEGRE, INOVADORA E INTEGRADORA a Programação do CAMPUS DE ABAETETUBA na Recepção e Orientação aos calouros de 2012. O trote ecológico COM MUDAS de MIRITI, ENTRE Outras Plantas Regionais merece destaque e ELOGIOS; as brincadeiras sem excessos, a caminhada saudável FOI MUITO TRANQUILA E DE PAZ!” “Almejamos criar um ambiente cada vez mais saudável, favorável à formação de cidadão críticos e reflexivos, munidos de grande compromisso social, que façam uso dos saberes construídos na universidade, para melhoria da qualidade de vida e desenvolvimento social, econômico e cultural com sustentabilidade no sentido mais amplo da palavra, tudo isto revertido às comunidades da região ou onde estes futuros profissionais estiverem inseridos” destaca Eliomar Azevedo. No dia 06 a programação continuou com café da manhã e uma conversa sobre o tema Inovação e Tecnologia realizada pelo palestrante Prof. Dr. Farid Eid e ainda houve uma saudação dada pelos diretores das Faculdades e orientação acadêmica pelo coordenadoria acadêmica. |
Programa implementará educação do campo e atenderá 76 mil escolas
O Programa Nacional de Educação do Campo (Pronacampo), lançado na manhã desta terça-feira, 20, vai oferecer apoio técnico e financeiro aos estados, Distrito Federal e municípios para implementação da política de educação do campo. O lançamento, no Palácio do Planalto, teve a participação da presidenta da República, Dilma Rousseff, e do ministro da Educação, Aloizio Mercadante.
Para a presidenta, o papel do Pronacampo é assegurar oportunidades para a população do campo. “Nós estamos apostando que uma nova geração vai se beneficiar de tudo que fazemos nesta, mudando a feição do campo brasileiro e garantindo que ele será um lugar digno e de qualidade para se morar e se criar os filhos”, afirmou Dilma.
De acordo com o ministro, o Brasil é um grande produtor de alimentos, mas tem uma dívida com as populações camponesas. “Nós temos, aproximadamente, 30 milhões de pessoas que vivem no campo, o Brasil é a segunda maior agricultura do mundo, produz 300 bilhões de dólares e exporta quase 95 bilhões de dólares, no entanto nós não temos uma política específica de educação para a população que vive no campo brasileiro”, disse Mercadante.
No Brasil existem 76 mil escolas rurais, com mais de 6,2 milhões de matrículas e 342 mil professores. O Pronacampo vai estabelecer um conjunto de ações articuladas que atenderá escolas do campo e quilombolas em quatro eixos: gestão e práticas pedagógicas, formação de professores, educação de jovens e adultos e educação profissional e tecnológica.
Entre as ações previstas no programa estão o fortalecimento da escola do campo e quilombola, que já em 2013 receberá material pedagógico adequado às especificidades da vida do campo. Por meio do programa Mais Educação, 10 mil escolas do campo passaram a oferecer educação integral.
Professores – Serão oferecidos cursos de licenciatura para formação de professores e cursos de aperfeiçoamento. Na área rural, 46,8% dos professores não tem licenciatura. Serão estabelecidos 200 polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB) para auxiliar na formação desses professores.
O programa prevê a oferta de 180 mil vagas pelo Pronatec Campo (parte do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, Pronatec) para formação tecnológica de jovens e trabalhadores do campo, a construção de 3 mil novas escolas e investimentos em infraestrutura.
Durante a cerimônia, Dilma Rousseff assinou medida provisória que inclui as escolas dos Centros Familiares de Formação por Alternância (CEFFAS) no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Também foi encaminhado ao Legislativo projeto de lei que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), estabelecendo medidas referentes ao fechamento das escolas do campo e exigindo que sejam ouvidos os conselhos estaduais e municipais de educação.
Assessoria de Comunicação Social
Para a presidenta, o papel do Pronacampo é assegurar oportunidades para a população do campo. “Nós estamos apostando que uma nova geração vai se beneficiar de tudo que fazemos nesta, mudando a feição do campo brasileiro e garantindo que ele será um lugar digno e de qualidade para se morar e se criar os filhos”, afirmou Dilma.
De acordo com o ministro, o Brasil é um grande produtor de alimentos, mas tem uma dívida com as populações camponesas. “Nós temos, aproximadamente, 30 milhões de pessoas que vivem no campo, o Brasil é a segunda maior agricultura do mundo, produz 300 bilhões de dólares e exporta quase 95 bilhões de dólares, no entanto nós não temos uma política específica de educação para a população que vive no campo brasileiro”, disse Mercadante.
No Brasil existem 76 mil escolas rurais, com mais de 6,2 milhões de matrículas e 342 mil professores. O Pronacampo vai estabelecer um conjunto de ações articuladas que atenderá escolas do campo e quilombolas em quatro eixos: gestão e práticas pedagógicas, formação de professores, educação de jovens e adultos e educação profissional e tecnológica.
Entre as ações previstas no programa estão o fortalecimento da escola do campo e quilombola, que já em 2013 receberá material pedagógico adequado às especificidades da vida do campo. Por meio do programa Mais Educação, 10 mil escolas do campo passaram a oferecer educação integral.
Professores – Serão oferecidos cursos de licenciatura para formação de professores e cursos de aperfeiçoamento. Na área rural, 46,8% dos professores não tem licenciatura. Serão estabelecidos 200 polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB) para auxiliar na formação desses professores.
O programa prevê a oferta de 180 mil vagas pelo Pronatec Campo (parte do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, Pronatec) para formação tecnológica de jovens e trabalhadores do campo, a construção de 3 mil novas escolas e investimentos em infraestrutura.
Durante a cerimônia, Dilma Rousseff assinou medida provisória que inclui as escolas dos Centros Familiares de Formação por Alternância (CEFFAS) no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Também foi encaminhado ao Legislativo projeto de lei que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), estabelecendo medidas referentes ao fechamento das escolas do campo e exigindo que sejam ouvidos os conselhos estaduais e municipais de educação.
Assessoria de Comunicação Social
Resultado PSE - 2 / 2012
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - PROCESSO SELETIVO ESPECIAL 2012-2 ED.001/2012
LISTA DE CLASSIFICADOS
CIDADE: ABAETETUBA
CURSO : LICENCIATURA EM EDUCACAO DO CAMPO - NOTURNO
NOME INSCRICAO ANA LAURA SILVA CAMPOS 620520 BETANIA SANTOS FONSECA 624244 CAROLYNNE SILVA DOS SANTOS 597547 CICERO AUGUSTO CHAVES GOMES 627813 EDILENE GEMAQUE LEAL 626442 FABRICIO PINHEIRO CARDOSO 625289 FRANCINALDO FARIAS RAMOS 597889 JACQUELINE DOS SANTOS FERREIRA 621653 MAYKON CARDOSO DA SILVA 624920 NAYARA CRISTINA FERREIRA E FERREIRA 597536 SABRINA BARREIROS DE SOUZA 626405 VANESSA RODRIGUES E RODRIGUES 625952
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